IMG_6277拼圖刊頭.jpg 

唉呦~真是不知道要怎麼誇這一些孩子ㄟ

實在是太可愛,太有創意,常常讓我驚喜的孩子們

 

今天上數學認識『圖形』

這個單元很容易,孩子們在課堂上討論得很熱烈

好像一下子就可以上完一個單元了

數學附件裡,有一些已經裁定好的圖形,要孩子去『撕』

雖然數量少,但是我鼓勵孩子用手撕~手的靈活度是需要訓練的

IMG_6262拼圖撕.jpg IMG_6264拼圖糸.jpg

IMG_6266拼圖撕.jpg IMG_6267拼圖撕.jpg

 

孩子撕的時候,手很認真,嘴也不閒著

不知為何宜蓁這孩子突然提到他哥哥生日是『921

於是~『地震』的話題開始熱鬧了起來

有人提到他921時很害怕,躲在很遠的地方

有人提到她921時不害怕,還在玩玩具….

你發一言,我接一句的越說越熱鬧~

直到我忍不住問:請問921大地震時,已經出生的舉手?

孩子回答,我們剛剛很多人都有『出聲』勒

我沒好氣的說:『拜託啦!我是說921時你們還沒生下來啦~』

然後,孩子竟然可以相視而笑成一團。一副他們本來就在開玩笑的模樣

IMG_6271拼圖貼.jpg IMG_6273拼圖貼.jpg

一節課,撕好了圖形,我們用來上課

上完課,實在捨不得這些漂亮的圖形就這樣不利用

於是,發下一張白紙,請孩子將這些圖形設計成一個有主題的『拼貼畫』

孩子開心的拼拼貼貼~一邊貼,一邊訴說著自己的故事

我好喜歡這一些孩子做事情的態度,沒有人會『混』

都很有想法,也很有創意,認真的模樣更是讓人疼愛著

 

然後,作品完成的拿來讓我欣賞

老天爺!簡直太神奇了~你們看這些孩子的作品

竟然都是由附件的圖形設計出來的。而且還個個有主題呢~

我拍到一半,相機沒電了真可惜。

但是,單看這幾件,就知道有多精彩了吧….你看孩子多好玩呀!!

 IMG_6278拼圖.jpg  IMG_6281圖貼.jpg 

IMG_6284拼圖.jpg IMG_6287拼圖.jpg

IMG_6295拼圖.jpg IMG_6300拼圖.jpg

 

 

ami7462074 發表在 痞客邦 留言(13) 人氣()