愛慈老師部落格

生活課程『風在哪裡』

關於風在哪裡，孩子的說法比起課本更『哲學』

他們認為，只要妳『希望有風，就可以有風』

於是，嘴巴吹風、課本搧風、手揮起風、跑步有風…..

ㄟ，老師，妳看～連呼吸都有小小的風喔…..

我不是說，這一班孩子特別自信嗎？就是這樣

『希望有風，就可以有風』是多麼動人的一句話呀！

今天，孩子辛苦的學寫在作業簿上用國字寫『生字造詞』

一邊講寫法，一邊討論生字裡部首、筆畫和造詞、語句的重點

孩子一起在學校完成功課，他們很喜歡這樣的方式

因為他們說：老師也在黑板上跟著寫了一次功課，好好玩

所以，我們都有點累了～累了，就該找個理由出去玩一下

玩什麼呢？我趕緊找出一捲南亞耐熱袋～提議出去『抓風』

孩子歡呼加尖叫。我說：是抓風，不是發瘋啦！（又笑成一團）

無論如何，上課時間到室外，就是一件開心的事

孩子們人手一個塑膠袋。一到地點，就開始抓風

怎麼抓都好玩，怎麼抓都開心

有孩子看著滿滿的風說：『我抓到了好多風精靈ㄟ，好可愛！』

有孩子抓著風說：『我抓到的風好像棉花糖，好好吃！』

有孩子堅持他抓到的是最強的風，因為他是跑著抓的

孩子溜著滑梯抓，孩子當著鞦韆抓…..

一個塑塑膠袋，他們抓著風，我抓著他們的快樂