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生活課程『風在哪裡』

關於風在哪裡,孩子的說法比起課本更『哲學』

他們認為,只要妳『希望有風,就可以有風』

於是,嘴巴吹風、課本搧風、手揮起風、跑步有風…..

ㄟ,老師,妳看~連呼吸都有小小的風喔…..

我不是說,這一班孩子特別自信嗎?就是這樣

『希望有風,就可以有風』是多麼動人的一句話呀!

 

今天,孩子辛苦的學寫在作業簿上用國字寫『生字造詞』

一邊講寫法,一邊討論生字裡部首、筆畫和造詞、語句的重點

孩子一起在學校完成功課,他們很喜歡這樣的方式

因為他們說:老師也在黑板上跟著寫了一次功課,好好玩

所以,我們都有點累了~累了,就該找個理由出去玩一下

玩什麼呢?我趕緊找出一捲南亞耐熱袋~提議出去『抓風』

孩子歡呼加尖叫。我說:是抓風,不是發瘋啦!(又笑成一團)

 

無論如何,上課時間到室外,就是一件開心的事

孩子們人手一個塑膠袋。一到地點,就開始抓風

怎麼抓都好玩,怎麼抓都開心

有孩子看著滿滿的風說:『我抓到了好多風精靈ㄟ,好可愛!』

有孩子抓著風說:『我抓到的風好像棉花糖,好好吃!』

有孩子堅持他抓到的是最強的風,因為他是跑著抓的

孩子溜著滑梯抓,孩子當著鞦韆抓…..

 

一個塑塑膠袋,他們抓著風,我抓著他們的快樂

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