『媽咪，我最近陷入情緒低潮』孩子發簡訊給我
『兒子，妳媽也沒高潮～』我回兒子的簡訊
孩子情緒陷入低潮是因為他的膝蓋受傷，不能練舞
一個幾乎將舞蹈視為生命的孩子，不能跳舞就像身體被桎梏著
他沮喪的對我訴說著自己的腳傷～我聽著。並感受他的苦悶
我以為我可以完全消化掉他的情緒
但是，我發現自己這兩天也跌落谷底
原來，不管孩子多大了～他的一切都還是牽動拉扯著我的心
中午時分，陪媽媽看『送行者。禮儀師的樂章』
即使是重看，我還是淚流滿面。母女兩個人，各哭各的…哭成一團
死者已經看不見自己的葬禮，葬禮究竟是為誰而辦的呢？
躺著的人不管甘不甘願都已經放下了，那麼放不下的人是誰呢？
父親的葬禮有錄影，並製成DVD。媽媽一想念爸爸，就放著～看著
每看一回，就會對我說一次：『爸爸的葬禮上，妳哭得好慘～』
是的，我是放聲大哭、忘情嚎哭～
因為，記得我在守靈時，朋友特別跑來對我說
『如果妳想哭，一定要大聲哭，否則，妳會像我一樣哽在心頭痛著～』
但是，重看這部電影，我所掉的眼淚不是痛在『失去』，是痛在『理解』
其中有一幕敘述著一個喜愛男扮女裝的男孩的葬禮
爸爸看著棺木裡微笑的孩子，他哭了～並對禮儀師說
『自從他這樣，我從未正眼看過他。可是今天看見他的微笑
我知道，他終究是我的孩子呀！』一句『終究是我的孩子』讓我心疼不已
我們常常能輕易的愛著一個在我們有限條件之下的孩子，一旦
孩子變得跟我們預期不一樣的時候，妳還能有多少愛給他？
我們能不能相信著有『了解』就不會『誤解』？
我們能不能試著去成就孩子的『可以』忽略他的『不可以』？
這兩天，跟朋友聊著她覺得一直漸漸在偏離著、變調著的國中孩子
我總是同情著孩子～尤其青少年。
這個時代，他們所要面對的風暴變數，其實遠比我們多得多呀….
ㄡ～我扯遠了些…..只因為過了中秋，還不天涼氣爽
我要早早去睡。希望明天醒來，一切都好了些
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