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新生入學儀式剛結束

健康中心就請我們一年級老師去領『預防針注射通知單』

一看通知單,老天~下星期一,星期四就要打預防針

 

每個老師都嘟起嘴巴抱怨起來『太快了啦~』

孩子這星期入學,還在適應小一新生活

老師跟孩子之間,也都還在建立彼此的信賴感

才第二週,就要孩子打兩支針?真的有需要這麼『趕』嗎?

 

我們跟護士阿姨反應,護士阿姨只能柔聲的說:『公文規定的~』

我們跟校長反應,校長也只能說這是衛生所的公文

反正,就是已成定局,就是請乖乖接受

 

針當然是可以打~但是,時機不對時,就是缺少了一種體貼和疼惜

每一個機關都有必要的業務要執行

但是,不應該是『有做就好』,是要商討『怎麼做才最好』

身為第一線的老師,一個公文一個動作

但在動作之前,我們更希望能站在孩子的立場為孩子設想一下

 

有些孩子是很怕打針的

第二週就要孩子打兩次針,增加了孩子對上學的不安和恐懼

再加上老師跟學生之間尚未很熟悉,想做心理建設都不一定有效

我們實在很心疼孩子~有關單位實在應該要考慮周延一些

有時覺得很奇怪,不是上位的人時常一大堆會在開

ㄚ~怎麼就是沒有人會發現一些細微的問題?能讓事情更圓滿些?

 

唉~好吧!我就發揮逗唱功夫,鼓勵加獎勵,好話配擁抱

讓我的寶貝們都能好好的面對下週的兩支針

只是,我對這樣的事情還是有點『埋怨』~你覺得呢?

 

 

 

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