愛慈老師部落格

  

你說：介紹一本書給我看吧！

我望向頂著陽光站在樟樹下國三的你

青澀俊秀的臉龐，額頭上的幾顆青春痘，透露了失衡的青春

知道你『樂學』上了想讀的高中，所以有足夠的時間看看想看的書了

真好，就是要這樣～利用這段時間，讓自己投入課外書海中

 

你高到我必須仰頭看你。而你問話的姿態

讓我想起網路上曾流行過一陣子的問話：

『如果你將流浪到荒島，你會帶哪一本書在身邊？』

那時，我喜歡看別人的答案～～

尤其是自己景仰的人想帶的書，我更感興趣

當時，我也曾仔細想過這問題….但我沒有找到『答案』

原因是，我覺得『人』不是無意中就會將自己孤立在荒島嗎？

那時，重要的可能不是你選了哪一本書

而是哪一本書在你身邊？

如果我們不時常讓身邊有好書相伴

又怎會有能耐在緊要關頭選出一本書呢？

 

喔～孩子。你看看我～到我這年紀說話總會扯遠些

 

我問你：『你想看關於哪一方面的書？』

對於一個想看書的孩子，我可不想胡亂說個『開卷有益』的無聊話

我希望自己可以是帶著這個孩子找到打開閱讀之門的鑰匙呢～

你牽動著嘴角說：『關於寂寞的書…..』

我眼光不曾離開過你藏在鏡片後面的深邃眼神

國三～少年15、16時，企圖索求寂寞來喚醒自己還掌握不住的確定

我喜歡你的真誠，孩子～累過了一段只有課本考試的歲月。寂寞是深層的 

 

聖修伯里的『小王子』。我對你說這本書

這是我讀過最寂寞卻也同時充滿愛心、諒解和希望的書

一個每天打掃完三座火山之後，就開始發呆的小王子

一個因為無法處理自己與玫瑰相處的問題而放逐自己開始流浪的小王子

一個在旅途中遇見狐狸，而困惑於馴養關係的小王子…

去尋找一個美好的羈絆關係，而明白了彼此所建立無可替代的存在價值

 

你點點頭～並承諾我一定會去買來看

 

親愛的孩子，書裡說『光用眼睛是看不到事物的真正價值的』

我們都曾經是小王子。然後～慢慢長大，偶而會失去自我而失落

我們該學會孤獨，但不寂寞

 

真高興遇見你。並與你有這樣的一段對話