孩子將作品交給我，我將作品貼放在黑板上時
說真的，我實在太欣賞自己這次的課程設計了
尤其看到孩子誇讚自己那一組的作品，並且直呼『好漂亮喔』時
這種一起努力，一起欣賞成果，不正是『吃到了月亮的甜美』的心情？
是的，就是這樣～繪本的精神，就在孩子合作完成後展現了出來
我請他們各組分別拿著作品拍照
我試著說出我印象中，每一組隊我說出的故事～
淳翎、玉薇、雅慧、曉薇是最早完成的一組
她們也是動用了做多動物的一組，一共出動了15隻動物
她們捨不得任何一隻畫好的動物不爬上去，所以一直疊上去，錯過了月亮～
後來，淳翎趕緊加畫一隻『老鼠』去偷搆到月亮，大伙鬆了一口氣
很驕傲的成為『最多動物』的最佳合作獎
雅筠、亮妤、宜蓁、詩晴、晴涵是第二組完成的
這一組最團結，分工最分明～每個人都又畫又剪
然後，幾隻就吃到了月亮，捨得放掉多餘的
讓一張圖呈現出非常乾淨的味道，星星很緊張月亮被吃掉
最有趣的是她們說，吃月亮的是『玉兔』，所以月亮非常生氣
昱豪、宇志、駿棋、照天是男孩第一組完成
這一組因為有很會畫畫的駿棋，所以其他組員就聽他分派任務
我本來以為或許會有孩子是不以為然的
但沒想到，他們都能接受自己所分到的工作，並且有問題就問駿棋
很欣賞這樣的態度～著同一個目標前進最重要
這組，一看就知道是男生的作品。我問：最後是什麼動物吃到月亮呀？
他們說是一隻奇怪的烏龜，只有奇怪的動物才可以吃到月亮耶～
彥丞、迎逸、皓崴、羿丞、智祥是最帥氣的一組
他們分層負責，有人專門畫、有人專門剪、有人專門長星星
非常有制度的一組～我本來以為他們會來不及呢
最後吃到月亮的動物是『啄木鳥』，這一招我很欣賞
他們認為只有啄木鳥才可以有辦法啄到月亮呢
宇婷、蘊家、子庭、雨汧、詠淇是屬於慢工出細活組
每個人做起事來不疾不徐的～慢慢來，作品有女孩特有的細膩
尤其是最後吃到亮的兔子開心到連我都笑了
博瑜、庚軒、家寳、傳恩是最後一組交作品的
主要原因是因為他們畫的都誰都沒意見，所以誰都不想貼
我也不想干預，讓他們自己去決定～
結果，畫了半天，入選去吃月亮的只有五隻動物，還搆不到月亮呢
哈哈～聰明的孩子，畫了一隻可以無限伸長的『蛇』
我實在太喜歡這些作品了
好棒~~~~~~~~~~~~喜歡~~~~~~~~~~~~
謝謝
我也好喜歡，而且每一組都喜歡。 在"愛慈"的描述下，每一組都"不可多得"，都"好有創意"，也都很"特別。 "愛慈"就是如此，總能觀察出孩子最美、最好的地方。
孩子在教我如何看待他們呢
超級~~~~~~卡哇伊!!!!!!每一組都好棒!!!愛慈老師好有智慧喔!!!!!!
又被妳誇了（旋轉跳舞中）
怎麼覺得孩子在您的手中似乎比同年齡的小孩成熟不少 所表現出的『溝通』『合作』『欣賞』的態度令人激賞 尤其今天的活動真的很精采 難怪是孩子期待的『星期二』 教學的感動莫過於此吧 謝謝愛慈老師 祝您中秋節愉快
中秋快樂 這一班的孩子很不同
愛慈老師班ㄉ寶貝真ㄉ太棒ㄌ 我ㄝ好喜歡這本繪本 先插播一下 小插曲 話說一天 ㄦ子回家很高興ㄉ 跟我說今天看到愛慈老師ㄌ 我用難過ㄉ聲音說我比愛慈老師胖 兒 子馬上說 愛慈老師比較胖 一來一 往 好幾回 兒子沒耐心ㄌ 就緊緊ㄉ抱我說 媽咪是 全 世界最漂亮ㄉ 這回合就畫上句號 話說回來 我喜歡跟一年級ㄉ小朋友 說[講]這一本 月亮好吃嗎 有一次 正說到 月亮以為動物在跟 自己玩 捉迷藏 眼看快要被捉到ㄌ 月亮就趕快 往上一跳 說到這我也往上一跳 當下一個 小朋友說 故事媽媽 地震ㄌ 唉 真相是 藏不住ㄉ 當故事媽媽很快樂 一 二 年級ㄉ寶貝最讓人感動
哈哈～比點別的呀～比胖？認輸比較好 謝謝你的辛苦，故事媽媽最可愛了
愛慈老師 中秋佳節愉快 及各位同學and家長 平安快樂
中秋快樂
dora來,老師部落格又貼新的了,我也要聽月亮的故事,dora說不要, 那麼你講故事,我把它貼在老師的部落格裡,dora說好,就看著照片娓娓道來: (dora講得落落長,我得整理一下和分段落看起來有會有點步驟,請參照照片看圖看故事) 藍鯨想要吃到月亮,在快要吃到月亮的時候,月亮往後退一小步,害藍鯨吃不到. 於是藍鯨就去找熊,熊就爬到藍鯨的背上去,月亮覺得好好玩喔, 又往後退一小步,害藍鯨和熊又吃不到月亮. 於是藍鯨和熊又去找長頸鹿,在藍鯨和熊和長頸鹿快要吃到月亮的時候,月亮覺得更好玩了, 又往後退了一小步,害得藍鯨和熊和長頸鹿又吃不到月亮.(dora一面說一面笑,說大家要排好隊喔) 於是藍鯨和熊和長頸鹿又去找恐龍,在藍鯨和熊和長頸鹿還有恐龍快要吃到月亮的時候, 月亮覺得更好玩了,又往後退一小步,害得藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍又---(又的尾音拉長,以下亦同)吃不到月亮. 於是藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍又---去找小狗,在藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍和小狗快要吃到月亮的時候, 月亮覺得更更好玩了喔,於是又---往後退了一小步,害得藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍和小狗吃不到月亮. 於是小狗心裡想,我們來找最靈活的動物吧,(這裡dora不照步驟來了,加了這一句) 藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍和小狗又---去找猴子,月亮覺得太---好玩了,又---往後退了一步, 害得藍鯨和熊和長頸鹿和恐龍和小狗和猴子又---吃不到月亮. 猴子心裡想,得去找月亮的好朋友玉兔,月亮覺得好累喔,他想回家了,一不小心就被玉兔咬了一口. 月亮已經生氣了,因為臉上有一個大洞,月亮變成半圓形的了. 玉兔覺得月亮的味道好美喔,玉兔把他咬到的月亮分給大家吃,大家都覺得月亮好好吃喔,他們吃完了那半片月亮就圍在一起睡著了. 月亮一生氣就把大家吃掉了,月亮的洞就補回來了,故事完畢.
好美～父女倆可以考慮畫成繪本喔
看見每一組的作品都很特別，相信是老師很會引導孩子將自己的想法變成實際的作品出來!!
我只負責說故事，作品呈現是孩子自己的想法
期待那天再來本愛的小書~一定會更精采
每本小書都是愛
真是一本天真又有趣的繪本 每個月亮的表情都不一樣 老鼠親月亮，月亮笑瞇瞇 玉兔吃月亮，月亮生氣了，而且2組的都一樣 烏龜吃月亮，月臉綠了 啄木鳥啄月亮，月亮很開心 蛇爬月亮，好似拋繩索勾月亮 都很可愛啦！ 預祝 愛慈老師 教師節快樂
妳形容得真好
哇~喜歡 喜歡 好喜歡
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