愛慈老師部落格

是的。看見這張圖畫，你肯定知道

我今天跟孩子說了一個美麗的故事『白蛇傳』

我是說得創作俱佳，口沫橫飛，比手劃腳

一下子演許仙，一下子幻化成白蛇，一下子又是法海

我可是融入在自己說的故事裡肝腸寸斷來的

話說避雨情緣時，提到『涼亭』和『傘』

我說『傘就是會移動的涼亭』

孩子也能體悟到『涼亭就是站著不動的傘』

這也就是我們這一班孩子可愛的地方

很多時候，跟老師一樣的浪漫

提到許仙娶了白蛇之後的日子

孩子接著一句『從此過著幸福快樂的日子嗎？』

他們說，怎麼中國故事和外國故事都是這樣結束的？

不…我們還沒結束。對后～我想了一下

我們中國的歷史文化長長久久，流傳下來的故事

好像沒有那種『從此過這幸福美滿的日子』就結束的了

然後，就講到了法海來擾這一段

提到法海與白蛇的恩怨，講到許仙的困惑與背叛

再提水漫金山寺～到雷峰塔

孩子好專注的聽我說故事，從他們的眼神裡～我看見了自己會說故事

說完～我畫紙一發

就請孩子畫下自己對這個故事最有印象的情景

其實，孩子畫出什麼倒不是這堂課的重點

重要的是～因為要畫，所以要回想。因為想過了，所以不會忘

我渴望的是，孩子們不會忘記在以後的端午節時

記得，曾有一個老師～這麼認真的對著他們說唱了一齣『白蛇傳』呀

男女依然有別….

男孩喜歡『白蛇大戰法海』那一段

我想，應該是不管誰戰誰，只要是『打戰』都可以吸引男孩

女孩喜歡涼亭借傘，鐘情傾心那一段

唉～怎會這樣？關於情感，女孩總是細膩多心思

我放幾張上來…你可以看出他們的故事嗎？好可愛喔