能擁有一本心儀的書，將這本書列為珍藏，是一種快樂
藍劍虹老師所寫的『許多孩子，許多月亮』是這樣的書
能見到心儀的書的作者，並近距離的聽他說話，是一種幸福
今天早上，我去『浦公英故事推廣協會』聽藍劍虹老師演講
見到藍老師，我想到我那拍鳥的藝術家朋友『陳加盛』
就是一種藝術家特有的氣質～
我早到，所以看見藍老師整理好了要演講的設備後
就拿著『許多孩子許多月亮』這本書，請求簽名
我說：『這是我很喜歡的一本書，比起您前兩本，更讓我感動。
讓我受惠很多，我曾為它寫了一篇心得呢～』
藍老師抬起頭來看著我，竟然就問我一句：『妳是愛慈老師？』
我驚訝到快要昏倒，他知道我耶！還立刻說出我的名字…..
藍老師又說：『我蠻喜歡妳帶孩子畫泡泡澡那一次，很有意思。』
我其實是倉皇失措到不知道要接什麼～好開心，好驚訝
他是真的曾看過我的部落格，才會知道我帶孩子畫『泡泡澡』
我拿回簽名書，趕緊請威麟幫我跟藍老師合照。然後輕飄飄的走回座位，
還沒聽演講，我已經醉倒在自己的座位上了
這次演講是以『許多孩子，許多月亮』這一本書為主要內容
而這一本書，我看過好幾遍～
每次螢幕上出現一張圖，我立刻就知道關於圖的故事（熟悉呀）
有好幾次，我都有衝動想跟藍老師分享我依著他的理念去做
孩子跟我之間所發生的有趣的事情。但是，我沒有真的衝動
因為，享受在藍老師真誠的分享中，記憶起上一屆孩子的種種畫面
我的心～飽滿而溫柔。
記得，當初看完這本書時，我曾哭過。一種被理解的感覺
此刻，聽藍老師演講，誠懇、真摯、包容、想像和純真
像一個大男孩，在對妳訴說著他所發現的『寶』並不吝致贈給妳
他要我們去接受孩子有自己探索世界的節奏
他覺得教學應該是要培養孩子跟那一個學科之間的『關係』
他認為教育有一個重要的『本質』就是『當下』絕不可被取代
他利用繪本帶我們去學習如何從『動機』去看待孩子
他提到，現在很多老師常常為了成就『專業』而失去了教育的『熱誠』
，以專業來對待孩子時，又忘了學這學科的本質為何～
……………………..一句一句，我都深受感動。
藍老師說：培育孩子『美學』很重要。因為，不管任何事情
做的好不好，跟做得漂不漂亮絕對有關。
散會後，我好想衝去請藍老師吃飯，真想跟他好好聊一聊
看著圍繞在老師身邊的人，大家都好喜歡他喔！
所以我走出會場～
陽光閃耀。我此刻如添了雙翼的小鳥，雀躍的飛向誠品的方向…
藍老師目前在修兒童文學博士，好棒喔！期待老師下一次的作品
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