愛慈老師部落格

就讓孩子玩水彩

先分組，然後請孩子將圖畫紙接貼成一大張

接著，再請孩子將水彩隨意的甩在上面

因為隨意，所以笑聲四起

有的孩子小心翼翼，試圖一點一點滴上去

有的孩子豪邁大氣，筆一拿起用力就甩

孩子加上彩色水滴再遇到紙張…一場華麗的冒險就此展開

我穿梭在孩子之間，沒人有空理我

狹小的空間，滿滿的快樂

在玩的過程裡，沒有玩不來的孩子，這點好像很重要

如果畫畫課，再讓孩子有『失敗』的感覺，那就真是太失敗了

一節課～必須甩滿整張紙。這學習合作也明白包容

當孩子看著彼此的傑作時，都忍不住驚呼『好漂亮喔～』

宣妤這個孩子，更對自己這一組的作品說是：『曠世巨作』

我一直很欣賞懂得自我讚美的孩子

也常跟孩子說，如果連妳自己都不喜歡自己的作品，那怎麼辦？

其實，孩子沒有不喜歡自己作品的

通常是大人先不喜歡，並且以大人的眼光加以批判

才會讓很多的孩子以為自己不會畫畫了…

等乾了後，再將紙分開…照著名字還給小朋友

他們不知道自己拿到的是怎樣的一張繽紛紙

每個人都很好奇的看著，有孩子還想跟其他人『連連看』

企圖找出剛剛在誰的身邊呢...

接著，就是將看到的感覺畫下來囉….

孩子一片靜默…就是盯著畫只一直看

這時，男孩的想像力就比女孩勇敢多囉

禹宏說：「我看到氣球爆破後的色彩～』

昀宸說：『我看到慧星快要裂開了～』

益祥說：『怪獸跟人類大血拼～』

……..女孩，靜靜的……這五顏六色的都是花

我喜歡這堂課的感覺，很好玩也很新鮮

（ps：上課剪影和每個孩子的作品，請點到我的相簿去欣賞喔！）