愛慈老師部落格

  

有一個小小的遺憾

今年我錯過了『印度紫檀』的花季

當我想起時，已見小小黃花跌落滿地

這樣的『一日花』～錯過。連個惆悵都來不及

所以，此刻我小心翼翼的守著校園裡循序的花開

讓花都開，讓馨香滿懷～讓記憶都薰著芬芳

 

紫薇、玉蘭花兒、緬梔花兒、山茶花兒…都開著

我等著七里香～這遇雨則發的花兒，藏著我的心事

今天從車棚走到教室時

遠遠就見七里香燦爛的開著，旁邊的緬梔笑著

我～也笑著

 

   

 

我來得早。喜歡享受校園裡早晨的寧靜

做好該做的事，就會有一段屬於自己享受的時光

通常我是啜著咖啡，配著小說….等著孩子

手邊重看的卡夫卡『變形記』捨不得看完

（因為看『卡夫卡』照片的時間比看小說的時間長…..）

 

看見桌角，一個昨天的水果～柳橙

對『它』打了聲招呼～想把它變成個『伴』

於是～她就成了個伴。頂可愛的小姑娘～陪我一個寧靜

 

   

下課。是第三節吧….

兩個以前的學生，現在五年級的小女孩

到教室裡，遞給我一封信（還交代著，等她們離開才准看）

時間過得真快….每次遇見以前的孩子，我都還會有想擁抱的衝動

那時，他們都小小的～小小的模樣印在我的腦海裡

 

小女孩，摺起信紙來，就是這樣的一顆心

打開信閱讀….讀出了一眶的淚。信寫得真好

款款道出對我的思念和難忘。真是動人

果然，『我的藍莓夜』裡說的，有些事情寫下來是不同的

我是怎麼也沒想到她倆躲在門後看我看完信，又閃了出來

見我紅了眼眶，她倆也抿了嘴…

我抱著她們說：『妳們的信寫得真好，感動了老師，我好欣慰喔！』

她們輕輕拍著我的背…像哄著一個孩子般疼惜我

我若真是如她們所寫一般讓她們感念著….那我真是感謝我自己

下回再遇見，要問可不可以將信公開…讓我驕傲一下我的好

 

  

 

下午，是一年級的『弟子規讀經大會考』

孩子是很認真看待這件事的。下課時間，都還自己練習到『消聲』

我很喜歡我們這學年的做法

大家一起到會議室，齊聚一堂….抽班級一起背

會背的帶動著不太熟的，沒有孩子會膽怯

其實，每班老師對班上孩子讀經的熟稔度，早就心知肚明

總還是希望以鼓勵為原則，所以用這樣的分段集體抽背方式，頂好的

 

我們要求學校給每個孩子一張獎狀

區分為『讀經小狀元』『讀經小榜眼』『讀經小探花』

學校不但幫我們印製好，還送給每個孩子一支可愛的自動筆

大人不會太累，小孩有收穫又開心～

真是好一個行政服務了教學的典範呢！

 

回到家….喔～再寫下去，就好長好長了

原來。一天這樣記錄下來……還是很有感覺的