雨就下著～真是不來也煩，來了也煩
我是捨不得抱怨的，因為我喜歡雨
喜歡空氣裡有著水氣的清涼
但是，我喜歡一個人的時候喜歡雨
跟孩子們在一起，下雨天擔的心就特別重
『天雨路滑』孩子不是不知道，但是一玩起來，就是愛這個滑
若是下著雨～一下課，走廊就擠滿了孩子
自己班的別班的，樓下的樓上的，低年級的中年級的
孩子笑鬧的聲音擠在走廊上，迴盪著～總是讓我擔心著
所以，我跟孩子說：不想讓你們下課耶！我們來畫畫吧！
想讓孩子留在教室，隔離外面的喧擾，阻擋雨天的煩擾
『畫畫』該是個不錯的選擇
我望向日曆….已經農曆四月十七了。端午又近了….
節日總是帶動課程最好的環節。於是，我跟孩子說了一個小故事
一個關於『婆憂鳥』的小故事：
從前有個窮苦人家，祖孫兩人相依為命。端午節那天，孫子嚷著
要吃粽子，家裡沒錢買米綁粽，祖母又不忍讓心疼的孫子失望，
只好用泥土裹了一個粽，哄孫子開心。小小孫子年幼無知，竟然
將粽子吞下～噎死了。祖母自責又傷心，失去孫兒之後，天天以
淚洗面～～過一陣子後，每到黃昏就會有一隻美麗又可愛的小鳥
飛到祖母家門前的大樹上：『婆憂、婆憂…』的叫著。村民說，那
是小孫子的化身，來安慰祖母的呢！
『婆憂鳥』是頑童畫家劉其偉的祖母說給他聽的，更是劉老最知名的作品。
我們要來仿畫畫家劉其偉的『婆憂鳥』
我從書裡找到小小的一張圖片跟孩子分享
（因為臨時起意要畫，沒有準備更多資料）
將幾個該注意的元素告訴孩子後，就請孩子動手畫了…..
我知道，仿畫婆憂鳥不容易失敗。因為這幅畫的線條簡潔有力，色彩豐富
孩子怎麼畫，都會有著自己的趣味
但是，我卻沒想到～他們繪畫得這麼好，玩得這麼開心
利用粉蠟筆疊色和用手抹勻的方法，竟然可以這麼美…
將孩子作品放在作品欄上時
這『薄暮的呼聲』讓整片牆具有表現派畫家克利清純、天真的風格
濃郁的情感～～讓我摒息心動
我跟孩子說：『你們的婆憂鳥，很恬靜，很幸福的感覺～』
孩子跟我說：『因為，我們有粽子吃呀～』
是，就是這樣。因為我們是幸福的，所以畫出來的作品也幸福。
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