二年級的第一堂畫畫課,再來畫個自畫像
不同的是,這回用的是『水彩』
孩子們第一次在課堂上用水彩作畫
我的經驗是,不管三七二十一,就是讓孩子玩水彩
有時,讓孩子自己去摸索不同的作畫素材
不管他們是如何完成這副畫的,只要老師不要計較成敗
孩子自然玩得盡興,從這其中就能取得屬於自己的作畫法則
我跟孩子說,請他們用『黑色』蠟筆先畫一個輪廓
然後上色部份就全部用水彩….
有孩子問:『老師什麼是輪廓?』我正不知如何回答時
昀宸幫了腔,他說:『就是只要畫臉的邊啦!』
奇怪,只要畫臉的邊~這種說法孩子就是聽得懂
拿起黑色蠟筆來,沒兩下…孩子就都畫好了
開始準備上色
我本來以為或多或少會有孩子沒有準備水彩用品
所以自己有先準備個一兩份備用
沒想到,一問之下,全班都有帶齊。真是開心
我其實很在乎這樣的感覺~老師有心要多帶一些課程
家長願意準備好必備的用具,就是一種支持和信賴的指標
當家長願意做到『配合』時,我就會盡其所能讓『物超所值』
所有用品一定可以在我們班上發揮出最大的效益
孩子從裝水袋、擠水彩、調水、上色
我都不管,也都沒教….有問題再來問
這樣做是想讓孩子自己去試試看這新鮮的作畫方式
水多?水少?筆粗?筆細?會暈染?很難拖?
都讓孩子自己去體會…然後讓作品呈現出不同的感覺
不到兩節課的時間,孩子都完成了
而且,真的都長大了
筆法成熟多了,用色大膽多了,也都畫出自己的特色
我很喜歡….孩子也很喜歡
他們覺得用水彩比較省力又省時比較好畫
我想,可能是因為我都沒有『指導』什麼,隨便他們畫
他們沒啥壓力…當然說比較輕鬆
唉~我得努力想想,下回要再想個好玩的水彩課程來玩玩
讓孩子喜歡,並且自我欣賞,是一件很棒的事
我特別去看了他們一年級時的自畫像
很感動耶….一對照之下,孩子一年下來真的成長好多
對自己的自信和肯定,從圖畫裡明白的展現了出來….真好
PS:欣賞全班孩子的作品,請點『相簿』喔!
使用幻燈片播放方式,更有feel呢!

孩子急著要看老師的部落格,因為知道老師會將全班作品放上來。然後有看老師這一篇文章,更珍惜這部落格的可貴了....真得紀錄著孩子成長的足跡
對照著一年級的作品,連我都很感動....
對妳說過好多次了 但是我還會一直對妳說:有妳真好~ 當妳的〝孩子〞真的很幸福。
ㄟ...當我的朋友,也很幸福呀!不是嗎?
特地到相簿去看了孩子們的作品..........然後又用幻燈片的方式欣賞﹝感覺真的不同﹞......您真是有心.......
是這個新地方....有心
一群小米羅........很少看到一個沒經篩選的『普通』班級,素質如此整齊,個個畫風又如此獨特 看愛慈老師的教學,總是........眼睛一亮、心頭一顫 我自己也在教育的場域裏,太理解這樣的教學之不易 我們的教學太缺乏........想像、點撥、觸發.......去探詢孩子的可能,去發掘孩子的美好 而這些,正是愛慈老師所可貴
我們可真是不普通耶!
好就不見,真的以為自己忘了這裡。想起星期二,想起愛慈老師的畫畫課,我說過要跟著您的課程上的~下星期,我也來個自畫像。今年帶三年級,上起來應該會更順心吧。 換到這裡,感覺很清新喔
是呀!以為你忘了....常來
昨天母子倆看的好開心也稱讚兒子畫畫進步許多真的長大了 愛慈老師您真的很棒ㄋ
孩子跟你開心,我就高興了
建成很高興的說:媽媽趕快打開電腦,哇!畫的好可愛喔,我的笑聲,爸爸的笑聲,建成說我畫的終於放到最大張了,好開心,謝謝愛慈老師給了建成對自己的肯定.
謝謝你告訴我....孩子越大越好玩