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昨夜,風吹響窗

我望向窗,緊閉的窗戶,我依然可見滿天星斗

是夢?是幻?還是我心裡有一扇窗

今天到校,打開窗戶~一陣清新的空氣撲面而來

我就決定了今天畫畫的主題『窗』

 

第四節課我興沖沖的想先引導孩子一些想法

於是我說:『你們看看窗外,是不是很美呀?』

孩子看了一下,一副不知道我指的是什麼的表情

我再試著說:『你們覺得『窗』是不是可以讓我們看到一個世界?』

孩子霧煞煞~智祥說:『老師,每天看都是這樣耶~』

我不灰心,再努力說:『我的意思是窗是不是給我們很自由的感覺?』

孩子說:『不知道耶!我們不是不可以爬窗戶嗎?』

孩子說:『我覺得『門』比較自由說,因為可以跑出去玩~』

我皺著眉頭,嘟著嘴巴~是我沒有辦法讓孩子懂我的『窗』

孩子忍不住問了:『ㄟ~老師,妳到底要說什麼?』

 

我搖搖頭,不說了

當我的想法無法傳達時,肯定是我的表達不夠站在孩子角度設想

我自己跟『窗』一夜的相思,關孩子什麼事?

尤其是這麼小的孩子,他們說得對。『門』給他們更大的自由

我們大人往往給一扇窗,卻又加了許多鐵架~安全跟限制是同一線

 

到了下午上課時,我跟孩子說:

『如果有一扇窗戶,妳想看見那扇窗戶外有什麼?』

孩子問我:『老師,什麼都可以看見嗎?』

我點點頭,卻有點心疼~孩子小心翼翼的問著『什麼都可以看見嗎?』

那是對老師願意給的想像空間有所質疑吧~

我用力點點頭,並再強調一次:『什麼都可以~只要是你想看見的~』

 

然後,孩子給了我27扇讓我想像可以飛翔的窗

照天一直想著從窗外就可以看見好酷的『戰爭』畫面

迎逸想看見倒掛在山洞的蝙蝠(這真是很特別的念頭)

蘊家窗前落了一地的蘋果,室內溫馨的布置更是讓我欣喜

淳翎是個快樂的孩子,窗裡窗外都有著歡樂的心情

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原來,孩子跟我們一樣有著一種渴望

渴望著窗外有碧海、有藍天有一道彩虹在天邊

還有我小小的夢偶而也貼在窗前召喚我…..

妳一定要更細心看孩子的作品,才會看見他們的窗外是多麼動人喔

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