我們今天出去集合場『集合』了
孩子們對於『集合』這件事有著一種終於上了檯面的興奮
這次集合，不是為了升旗，是為了看表演
當初，學年主任通知說11/18早上10：30分要集合全校看表演時
我心裡就有點納悶～早上十點半，陽光正烈在集合場看人偶表演？
但是，實在是不可以有太多意見，多說多錯自找麻煩
現在我都秉著『忍他人所能忍』的態度～大家沒關係，我也沒意見
所以，第二節一下課，我趕緊帶隊去集合場集合
孩子到定位，坐下後….開始跟陽光拼鬥
孩子滴下了大顆大顆的汗珠，對我說：『老師，好刺眼～』
表演還沒開始，孩子的眼睛已經睜不開了
好像沒有人知道，究竟要看怎樣的表演
但是，說真的….一個『集合』就已經搞到欣賞的情緒隨陽光蒸發了
半個小時過去～孩子躁動，大人也快按耐不住。再有文化也沒素養了
快開始了～全部『向後轉』面向教室，因為表演者要在樹蔭下演出
我想也是，當我們面向司令台時，連台前的老師也都躲在樹蔭下
又怎可讓一個表演者面對大太陽表演半小時？
這真的不是尊重表演者的做法～所幸，他們要求轉個向，在樹蔭下演出
這很好，問題是『我們看不到啦！』『站也看不到』『跳也看不到』
孩子問我：『老師，一定要看嗎？我好想進教室…..』
我實在不敢說：「我也好想進教室～』我要『忍他人所能忍』才能成大事
所以，就安撫孩子：『沒關係，真的看不到就聽音樂～』
一會兒，孩子又問：『老師，哪裡有音樂？』
好啦！我立刻集合整隊，往樓上出發….直達四樓『登高望表演』
沒有孩子再抱怨『看不到』，只對我說：『人好小』
我說：『是人偶表演，就當做是小人偶～就可以看得很開心囉！』
孩子看得很認真，我也看得很入迷。真是一場很棒很專業的表演
我明白所謂不看可惜的想法。但是，這樣的表演其實是要有舞台的
選定一個年級去地下室好好欣賞，其餘年段用『視訊』同時轉播
不是會比這樣紛擾的場地還好嗎？
又或者，精神堡壘當集合場，川廊的半圓形台階當舞台
對看的人，對表演者，對這樣專業的演出，應該都是一個更好的思維
可惜了這樣的一場演出，真的應該可以更好的
在看的時候，孩子最大的困或是『那個女生是真的？還是假的？』
我笑著要孩子自己分辨～
有孩子回答：『是真的人扮假的人啦！』
他說：『哇！她扮的真的好假喔～』
她說：『拜託，你要說她扮的好真啦～』
我聽著孩子一來一往的對話，覺得很有趣呢….
雖然是一場看得很辛苦的表演，但是孩子還是看得很高興
還是謝謝學校接洽處室的『有心』，若再『用些心』『貼些心』會更開心
這是衛武營藝術園區『大偶進行曲』的系列節目
從13號到21號熱鬧開鑼～雖快結束了，好戲在後頭
這三天，趕緊把握時間，星期六、日下午2：00開始就有表演
要一口氣看到這麼多了不起的專業表演實在不容易
真希望我可以派『去衛武營看偶戲』這樣的功課……
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