愛慈老師部落格

這真是讓人心花朵朵開的好事

當我進入教室，孩子呼喚我，並且拿著『狼王夢』揮著

這週是我嘗試講『小說』給孩子聽的第一週

星期一講了半部，今天要講下半部

沒想到，孩子們竟然就去圖書館借了這本書

一年級的孩子ㄟ～一本沒有注音的小說，他去借來看了

我問他：看得懂嗎？

他點點頭，還將聽到的說給媽媽聽，被媽媽誇很讚

我要說故事時，先請孩子回訴一下星期一講的

他們竟然都記得情節，故事裡每個主角名字都記得

我繼續說下去….孩子發亮的眼神鼓舞著我

連我，都跟著情節起伏著

有孩子聽到悲慘的劇情時，甚至掩面不忍。當我最後說到

『媚媚生下的狼崽，她一心只渴望他們能過著自在的日子』

有一個孩子若有所思的說：『這樣真的很好！』

我要離開教室時，孩子問：『下次妳要說什麼？』

我笑笑，告訴他：『下次我們來說說一隻金雕的遭遇～』

他拍拍手說：『好棒喔！』

好棒的是孩子們～

真的不要擔心孩子『看不懂』或『聽不懂』

我們應該當孩子的『階梯』，引導他們視野往更高的地方去

我開始瞭解海星巫婆的意思了『故事是孩子心靈的原鄉』

讓孩子們自己在故事中找到屬於自己的『問題』或『答案』

我喜歡自己的勇氣，試著去說長篇

我喜歡孩子的互動，他們給我最大的鼓勵

我喜歡這美好的感覺，就是一個心花朵朵開