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累垮了~今天開始整理教室

從早上忙到現在坐在電腦前,沒一刻停歇過

一年換一次教室,一年整頓一回教室囤積的物品

對於『整理』這件事,應該是我生命中的致命傷

我實在是超不會收拾東西的

我給自己兩天的時間整理,希望能在星期四就大掃除

每每好羨慕並且佩服教室裡沒有什麼物品的老師

我單單『書』這一項~就可以把我壓垮

再來就是保存的或撿來的『美勞用品』~可以讓我窒息

真是發現自己『成』也書和美勞,『敗』也書和美勞

 

以前整理教室時,我都會有好幫手

只要他一來,我都只有靠邊站,只需陪著『開講』就可以

可這回他右手不舉,左手沒力~還在復健中,真的只能靠自己

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總之,今天我的計畫就是讓孩子『玩具分享』別吵我整理教室

第二節課他們去上體育,我開始了我的工作

先從整理三個書櫃的書開始~老毛病,一邊整理一邊翻

突然,教室移動進來一個超大蛋糕,看不見是誰抱著蛋糕?

蛋糕真是誇張的大,有三個書包大吧!我是真沒見過

原來是家長訂蛋糕來感謝老師和分享小朋友這兩年的相處

家長好心,卻讓我頭冒六條線

首先,我並不知道今天會有大蛋糕和飲料,心裡的計畫要更動

再來,第三節課吃?中餐一定吃不下了。下午吃?蛋糕就失味了。

最後,這蛋糕也真的太大了~我看著大蛋糕,一個頭兩個大~~~

不忍怪家長美意,確實在又忍不住嘮叨了一會兒

 

家長要明白,老師到學校上課是有規劃和想法的

有時一些分享的美意,一定要事先跟老師告知或溝通

一則讓老師有心理準備要如何安排,二則讓老師給最好的建議

我們當老師的很喜歡家長對班級有所疼惜和照顧

但,更感激家長能貼心和配合~

如果想要對班級有所付出時,其實跟老師商量一下

會讓美意不打折,而且皆大歡喜喔~~

我自己是很怕這種要我分切的蛋糕,因為怎樣都不公平

這個有奶油沒櫻桃,那個有藍梅沒巧克力,還有人什麼都沒有

我想公平都無從公平起~

低年級孩子一顆草莓就可以認定老師偏心,而且記很久喔!

 

如果要分享班級同學,最好是分好同學的份數

讓孩子即使吃不完還可以帶回家的食物

我更喜歡是有紀念性質的物品,讓孩子帶回家後還會記憶起的

比如:上學期末,有一位家長請了陶塑老師來教孩子做了一隻鱷魚

那隻鱷魚到現在我還保留,並且還受惠了下一屆的孩子(我會教他們)

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說我累垮了,還可以嘮叨這麼多~真是不好意思

親愛的家長,我直腸子~你一定要相信,我還是感激妳的心意的

只是提醒家長能將這樣分享的事情做到更完善和美好

很感激妳兩年來對我的支持,這對我已是最大的疼惜了

我是這麼喜歡妳開朗的笑容和對我的包容~

卸下了親師之間的關係後,我跟妳絕對是可以很親愛的好朋友

不要氣我喔~我愛你們母子倆(笑一個)

PS:偷偷告訴妳,這個蛋糕除了我們還分享了其它兩班才吃完喔!

 

 

 

 

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