是的。印度紫檀又叫做『一日花』

昨天群聚枝頭如黃蝴蝶般的花兒

今天花落成毯的舖在跑道上

由不得你遲疑的堅決～真的就只開一日

   

 

第四節課，我帶著孩子去操場

事先也沒告訴他們要做什麼…就是往操場走

走著走著，突然有人驚呼：「咦～昨天的花呢？』

全部的孩子都往印度紫檀看過去

『啊～昨天開的花都收起來了耶！』

我跟孩子說：『是呀！所以印度紫檀又有一日花之稱。』

孩子不肯接受，她們說：『這是魔術花啦！一下子開，一下子收！』

我一直欣賞著孩子用『收』這個字眼來形容『謝』

感覺上『花兒收起來』是由樹決定的，隨它高興就可以

而我們說的『花兒謝了』就有點無奈和委屈

『收』明年再拿出來『放』，年年相遇都不用相思

『謝』明年依舊會再『開』，年年懷想當年花嬌豔

 

原來，在孩子心中『花開』是喜。『花收』也是喜呀！

  

 

孩子發現了滿地的『小黃花』

翊銘這孩子大聲的喊著我：『耶～老師，花都跑到這裡來了啦！』

我看著這純真的小男孩，撿拾起地上的花朵。

～飛灑～散落

 

我看著一群孩子繞著操場玩起滿地的落花。

集結～捧起～飛灑～散落

我的眼睛起了濛濛的霧….這情景，讓我感動到想哭

花開時，帶孩子賞花，孩子笑得燦爛如花開

花落時，帶孩子玩花，孩子樂得閃亮如朝陽

 

  

任由孩子玩一段時間

這時，看見有一班幼稚園的小朋友在玩『扮家家酒』

他們將花收在布丁盒裡，一杯一杯香氣滿溢

果然年齡增長是有不同玩法

我們二年級的孩子，就是一股勁的灑到滿天落花

讓天有落花，髮有落花，衣有落花…有想讓自己玩成一棵樹的念頭

 

 

用餐時間到了，孩子依依不捨邊走邊回頭的看著

有的孩子不甘願，手還抓一把…邊走邊揮灑

他們都不知道，老師的年紀….禁不起這樣繁花傾謝的淒涼

我頻頻拭著眼角的淚…細心的孩子問我：『老師哭了？』

我說：『花朵跑進眼睛裡了….』

 

文玲問我去了哪裡？我跟她說『去玩落花』

她說：『真的是一日花？唉～該帶孩子去看時真是不要猶豫呀！』

她說：『三月時，想帶孩子去桃花心木下讓飄落的葉停在孩子肩上～』

只一個遲疑…一轉身，落葉已經飄零光了

昨天還想著今天要帶孩子去看花～又是一轉身，枝頭已無花

 

我笑著對她說：『是呀！一轉身擦肩而過，再回首已是百年身…..』

唉～我耳邊響起『天天天藍』這首歌....一直響起

 

天天天藍，教我不想他～也難

不知情的孩子，他還要問：『你的眼睛，為什麼出汗？』

情是深，意是濃，離是苦，想是空……

 

 

 

 

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