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孩子問我:『老師,妳不是說學校要種比較漂亮的花?』
我看著花台前改種的『矮仙丹』~無言以對
孩子說:『我覺得這些不好看,我們的豆子比較好看~』
我實在沒有勇氣跟孩子說,我也不喜歡
在整理花台的時候,我問種花的人為何選擇這些花?
本是想聽見他擇花摘種的依據,好教教孩子
誰知答案是:這些花比較便宜。
『便宜』也算是一個標準,尤其是對節儉的人來說
再問:『這時種這些花,適合嗎?』
他說:『到了暑假,不是被水淹死,就是渴死….』
這個好像不難想像,那說來這些花這時種,還是一種浪費
學校要我們多澆水。
我們這裡的花台其實只能利用放學時間澆
因為,花台排水系統不好,常常澆下去的水都滯留在走廊上
偶而,學校會請人在上課時間來澆水
他將水管一放,就澆得一走廊
孩子一下課,我們提心吊膽的請孩子小心走路,千萬別滑倒
想著,七月一到親愛的洪龍飛先生就要離職
就有點小擔心…一些芝麻般的大小事,沒有他可如何是好?
唉呦~我又扯遠了
宣妤這孩子悄悄的又種下一棵『綠豆』
這綠豆也爭氣的發了小小的嫩芽
孩子聚在花台前,沒人討論矮仙丹,想的還是豆子
有些事情,在孩子心中能不能留下一些美好的記憶
不是你做了什麼~~而是你為孩子做了什麼吧!
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