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這可能是最後一次為孩子上美勞課

正如當故事媽媽一樣,我也開始『輪班』了

已經開學月餘,孩子適應了

淑美老師也已建立了自己的教學律動

淑美老師對我說:『謝謝幫忙,我想自己試試看了!』

也是,即使我很愛上美勞課,終究不是『老師』了

我也謝謝淑美給我這樣的機會,讓我很開心的上了幾堂美勞

 

沒預計到今天是最後一天的美勞課

所以,並沒有設計特別的課程(想想,其實每堂都特別呀!)

就是畫『窗台前的貓』

 

我對孩子說:『你會不會趴在窗台上看窗外的風景?』

幾乎大半的孩子都搖頭。我很驚訝的問:『不愛窗戶嗎?』

庚軒這孩子說:『我更愛門,直接衝出去就好。』

很多孩子同意這個說法,對孩子而言『門』是更切實際的

 

我有點替窗戶難過的問著:『你們認為窗戶是做啥用的?』

彥丞說:「是讓空氣跑進來跑出去的~』

(我反覆著這孩子的話『讓空氣跑進來跑出去』比流通更有意象)

我不死心的再問:『你們看窗外的樹,窗外的雲,不是很美嗎?』

孩子反問我:『為什麼不出去看就好?從窗戶看不清楚ㄟ。』

唉~~引導不成反被將一軍

 

換個說法。有一隻貓,貓主人很疼愛牠,不讓她亂跑

但是又怕牠無聊。所以開了一扇大大的窗戶…….

讓貓咪可以坐在窗台前看窗外的風景(這時,孩子靜了下來)

孩子問:『我們要設計貓咪看見窗外的什麼嗎?』

我很開心的說:『是呀!你們要畫貓咪坐在窗台前看著窗外的模樣~』

駿棋這孩子問:『看見什麼都可以嗎?』(我想,他肯定又是看見恐龍)

 

於是~就這樣27張『窗台前的貓』就這樣完成了

不管孩子畫的窗外景色是如何

恬靜的優雅倒是出現每張作品裡….我還是很喜歡也很感動

尤其是孩子剪的『貓』的背影。神韻都極美

 

我就像一隻站在窗台上的貓,只能靜靜的、羨慕的看著窗內的景色了

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IMG_0232淳翎貓.jpg   IMG_0233蘊家貓.jpg  

IMG_0234千餘貓.jpg   IMG_0236曉薇貓.jpg  

IMG_0237晴涵貓.jpg   IMG_0238亮妤貓.jpg  

IMG_0239昱豪貓.jpg   IMG_0240皓威貓.jpg  

IMG_0241家寶貓.jpg   IMG_0242雅惠貓.jpg  

IMG_0243玉薇貓.jpg   IMG_0244博瑜貓.jpg  

IMG_0246傳恩貓.jpg   IMG_0247照天貓.jpg  

IMG_0248羿丞貓.jpg   IMG_0249智祥貓.jpg  

IMG_0250宜真貓.jpg   IMG_0252宇志貓.jpg  

IMG_0253駿棋貓.jpg   IMG_0254詠淇貓.jpg  

IMG_0255庚軒貓.jpg   IMG_0256迎逸貓.jpg  

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