『愛慈老師～早』
這兩個孩子一起進教室，一起喊著這句讓人振奮精神的問候
帶著笑意的聲音聽起來悅耳動人
我問：『你們約好一起上學的嗎？』她倆搖搖頭，笑得很開心
玉薇說：『我一轉身，就看見她在那裡了～』
子庭也說：『對呀！好好玩，我一轉身也看見她在那裡了～』
緣分真是件奇妙的事
我一直以為子庭跟玉薇是幼稚園就相識的好朋友
因為她倆下課常在一起玩，也常聊天
甚至上課時，若有什麼需要互相討論的課程，她倆一定會在一起
可是，她們說：『我們是在一年一班認識的！』好好喔～
孩子在班上能交到情同姊妹的好朋友
孩子在學校很重要的一個學習環節就是『人際關係』
而人際關係的開展，就是從交朋友開始
孩子們都在學習著「相處』這回事
都在學習著『喜歡』或『不喜歡』的感覺
而這些，我們大人只可以守護在旁邊～讓孩子自己去調整
這樣的『調整』是成長中很重要的養分
或許伴著『眼淚』或許摻著『笑容』～卻都是必要的學習
最怕就是，大人過於干預，並擋在孩子面前替孩子處理
通常這樣的方式，都會讓其他孩子『卻步』，讓老師『無力』
咦？我又扯遠了些….唉！有感而發
話說回來，今天這倆個小女孩那一句『我一轉身，她就在那裡了～』
讓我縈繞到現在。這是一件多幸福的事呀
你喜歡的人，你思念的人。妳只需一轉身，他就在那裡了～
彷彿，他就為妳專心的守候在那兒，不敢離開
只為，怕妳轉身的剎那～妳遇不到他失落
我不敢轉身～因為我知道沒人在那裡，徒增孤寂和傷感
更怕若轉身～遇到的不是人，那就～～～～～
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我一轉身，又看見一篇文章 這也是一種幸福喔
能帶給人幸福是好的
我也怕我一轉身卻…不是人。 只不過我再三年三班也是認識了很多好朋友，而且都不是12年級或幼稚園的喔！反而12年級的同學也會自己尋找新的，而且也趕局老師也成了好朋友似的！
能結交到好朋友，是很棒的
又忘記講了。 嘿嘿，老師你有沒有覺得我比較放的開一點？ 上次我不但有跟你再見，還有加手勢喔。
真希望下回來個擁抱（會不會太快？）
老師 好久不見~ ********************** 孩子的人際關係 家長真的只能在邊上 提點一下 但還是會擔心很多下啦
擔心是必然～卻不必干預
她倆真的很有緣 玉薇身上那件外套 子庭也有一件，一模一樣 昨天送子庭上學在等導護老師吹哨過馬路時 聽到玉薇大聲的喊：『子庭，你怎麼在這裡』時 我終於見到了傳說已久的玉薇 好可愛、開朗又熱情的小女孩 子庭的個性就是太悶了 有個活潑大方的好朋友 真的是她的福氣呢 基本上 就是因為有這麼棒的老師和小朋友 她才會這麼喜歡上學呀
而且兩人還....越來越像
真是浪漫的一句話 你卻有感而發了
老了就易感（感動，感觸，感傷加感冒）
老师,不要那么悲观,人的感觉最重要呢;有时虽转身不见其人,但心里有你想见的人也一样呀.朵朵总认为:喜欢的人不一定要每天见到,彼此保留空间,那种淡淡的思念才最真呢!
我常常是活在淡淡的思念中 所以，很想給自己來個濃濃的相遇（呵呵～
只要你轉身..我們都在喔! 那天雖然沒有吃到幸福早餐. 但度過了一個幸福又充滿秋意的早晨. 在涼爽的天氣.偷個閒.到處走走.. 原本鬱悶的心情都一掃而空. 謝謝妳給的幸福!
怎麼也是我要對妳說的話？
順著你的思緒，想起:驀然回首，人在燈火闌珊處。 或許，當你一轉身，原來，幸福本來就在那兒等著呢。 P.S:子庭與玉薇真幸運，有好朋友真好。
真的，幸福在妳願不願意