生活課第三單元『美麗的彩繪』
介紹了『紅、黃、藍』三原色的混色
顏色可以透過混色後變成另一種色彩，孩子都知道
但若只有『紅、黃、藍』三原色～又有多少可能性呢？
於是，我就想讓孩子盡情的去玩顏色
我買了三罐大瓶的廣告原料，孩子拿調色盤來只能用這三種顏色
我跟孩子說：就是『狂想』，妳想怎麼畫都可以，自己調色彩。
孩子遲疑一下，就開始動手….有的用水彩筆、有的用手、有的用尺
反正感覺上毫無章法，卻都在孩子自己的想法裡
這樣的課，就是要孩子『玩』～自己去玩出色彩
我跟孩子說，試試看～你能混出多少顏色？越多越好囉
過一會兒，就開始聽見：「呀！咖啡色～』『啊！綠蘋果色～』
他們一邊混色，一邊讚嘆著自己可以調出如此與眾不同的色調！
這樣的課，我唯一要做的就是『耐心』之外還是『耐心』
要有接受他們手玩的開心，圖畫紙也亂成一團的耐心
要有接受他們越調越熱鬧，卻完全忘記自己想畫什麼的耐心
更要接受….一雙雙精彩無比的雙手
一節課過後….孩子玩完了混色底圖
很熱鬧，很有油畫效果，很不敢相信就是三個原色搭配出來的
我請孩子看著自己的底稿，然後想著自己要畫上什麼
這回，多一個『白』色來調和一下有點混亂的色調
女孩喜歡『一窩瘋』～依珊說我想畫蝴蝶，於是就開始一堆蝴蝶
這樣也好，可以看到很多不同品種的蝴蝶
男孩喜歡『瘋一窩』～禹宏說要畫一條蛇，於是男孩圖畫爬滿蛇
這要也行，看看不同的蛇是否各有生態
但是～我真是喜歡堅持自己想法的孩子
冠霆的『蛇頭』如此神秘而讓人畏懼著
禹宏的『人蛇大戰』激烈又精彩的想像
偉誠的『星際戰事』有著悲壯的豪情空間
佩宸的『三隻貓』獨特中展現自己的個性
玨希的『小丑蝶』裡看見了美麗的悲傷
建成的『鯨魚』更是讓我明白這孩子心底堅持的一個夢境
當然，談起刊頭的恩輔畫作….他說他畫『斑馬』
他的斑馬，讓我想起『夢幻島』這部電影
他的畫就是在那神奇的國度裡……………………
我喜歡孩子這樣的一堂課，自己玩，自己體會，各有所成
（作品放在相簿裡囉！去看看…點首頁左上角的『相簿』即可進入喔！）
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