上星期是考試週
想讓孩子放鬆一下心情
所以作文改上美勞
最夯的當然就是『黃色小鴨』
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那天我說：應個景，來做張母親節卡片吧！
孩子說：喔～～老師，不要寫卡片啦！做美勞啦！
這學期，好像真的還沒做過美勞
好吧！我是很容易被孩子說動的
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上星期，教孩子們做聖誕老公公
在準備材料時，老闆的大保麗龍球要出清
若我全部買，就便宜賣我～毫不考慮，我就全包了
保麗龍球其實不便宜，是按著『公分』算錢的
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帶孩子做美勞，一直是我喜歡做的事
總覺得在動手做的過程中
孩子會啟動很多身心該注意的細節
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你來電問我：『妳的美勞課，適合高年級嗎？』
我實在是不明白？為什麼不適合？
美勞課程，受影響的不會是年級的高低
是老師的看待和孩子的心態
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這可能是最後一次為孩子上美勞課
正如當故事媽媽一樣，我也開始『輪班』了
已經開學月餘，孩子適應了
淑美老師也已建立了自己的教學律動
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昨天去看島嶼寫作余光中的逍遙遊
心裡就想著『莊子』的觀魚之樂。想著
『泉水乾涸，魚群在陸地上相濡以沫，不如相忘於江湖』
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你看過『貓頭鷹守護神』這部電影嗎？
這是我喜歡的動畫片～
到我這年紀，我還是喜歡著動畫片和手繪本
可以在這些美好的畫面和純真的互動中延展自己的想像力
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三天的連續假期，我是透支了體力。玩瘋了
都在外面跑，在曹公浚附近晃
一個我很喜歡的導遊朋友，剛帶團結束回來
我很喜歡這個人，聽他帶團的見聞～覺得有趣又新鮮
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好久不見孩子作品
再見，依舊如此挑動我的心弦
今天，很高興有這樣的機會能給孩子上美勞課
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如果我沒記錯
對我屬於好的一面的評語，最常出現的是一句『多才多藝』
想來也是這樣，我好像什麼都會一些
雖然說起來什麼都不專精，卻也都可以帶著入門
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製作彩瓶。通常是我二年級才會上的課程
這是一個孩子超喜歡的美勞
雖然需要極大的耐心～孩子卻又總是可以享受在樂趣中
那天，我看著放在窗台上自己蒐集的咖啡瓶
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是的。這是一個不可思議的美麗彩瓶
是我們細細磨出來的色調
是我們輕輕敲出來的漸層
握著～像抓住一個彩色的夢境
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端午一過，盛夏炎炎
酷熱的天候，不容易有好心情
放假三天，得了個熱感冒～應了個節氣的景
昏昏沈沈的過。今天起了個早，到學校時，晨光微微
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夏日。有荷
在學校的角落 靜靜開合
綻放溫柔和寧靜
守候著這一季的信約
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星期二畫了白蛇傳
今天，我們就利用這張畫紙來『包粽子』
先請孩子將畫紙裁成六份
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五月五，過端午
端午未到粽先香
我們將白蛇傳的故事畫在紙上
再將這個美麗的傳說『包』起來
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雨就下著～真是不來也煩，來了也煩
我是捨不得抱怨的，因為我喜歡雨
喜歡空氣裡有著水氣的清涼
但是，我喜歡一個人的時候喜歡雨
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薄暮的呼聲
因為下著雨，所以留著孩子在教室畫畫
讓雨下著，讓我們幸福的在教室喧擾著
等雨停了～～我們的『婆憂鳥』也列成牆了
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今天，我們創業當老闆
教室裡，一個下午就成了商店街
27間各有特色的小商店，就座落在一年一班的教室裡
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黃色的小鴨
