上星期是考試週
想讓孩子放鬆一下心情
所以作文改上美勞
最夯的當然就是『黃色小鴨』
坊間賣的黃色小鴨一堆
我們自己動手做的，就是獨一無二的
霍夫曼說他的鴨子不是旱鴨子，要下水塘才可以
我說，我們的鴨子都是旱鴨子，可千萬不要碰到水
我喜歡孩子的作品更勝於那隻巨鴨呢！
拍了幾張，留念一下
黃色的小鴨
上星期是考試週
想讓孩子放鬆一下心情
所以作文改上美勞
最夯的當然就是『黃色小鴨』
坊間賣的黃色小鴨一堆
我們自己動手做的，就是獨一無二的
霍夫曼說他的鴨子不是旱鴨子，要下水塘才可以
我說，我們的鴨子都是旱鴨子，可千萬不要碰到水
我喜歡孩子的作品更勝於那隻巨鴨呢！
拍了幾張，留念一下
覺得非常可愛，也喜歡這樣的書寫
本來及時想回，有事耽擱了
談到愛書，想起不久前一位作家張讓寫的《我這樣的嫖書客》
張讓，一個我還蠻喜歡的作家，但看這樣的書名
我連翻都懶得去翻
“嫖”，憑什麼
縱使是文藝復興時代百科全書似的讀書人，相信都不敢對書用這個字眼
這隱含一種自大、張狂、吞噬
書裡綿密如針，豈能嫖得
用“嫖”不當，用“淫”則好
但也並非把“嫖書客”，換成“淫書客”
而是如老派文人說的......浸淫其中
浸淫其中，自然會有意不在言表的.....銷魂其內
好書讀不完，我只希望在我去留之際
手中還有好書在握
我會祈求上蒼
讓我把這本書讀完，再去赴死就義
至於黃色小鴨
我說，不就是一個填充物，玄機在於....
可愛的填充物總是很容易就觸動到我們敏感而脆弱的心
愛慈說，黃色小鴨，非關創意，它是一個想法
是原作者的一種另類想法，這想法帶動一連串的，不只是商機
而愛慈這堂課
是一種後設，一種再創造
給孩子心靈一個......底蘊