愛慈老師部落格

這學期上起國語課來，有趣多多

因為課文變長了，意境豐富了，可以衍生的課題變多了

當然，習作或練習簿也就有了難度

我通常是教完一課考一課。發現測驗卷裡的題目不少

小一的孩子，不就是個七、八歲的娃兒

要他們在40分鐘寫完一張什麼題型都有的試卷，實在不容易

但是，班上孩子就是『強』（老王賣瓜，自賣自誇）

不但全班都可以在時間內完成，而且四題造句都讓我驚喜連連

題目出：『春天』。你試著造句看看

我抄了幾句學生的句子讀給你聽

春天是小花小草繁殖的季節。（駿棋）

這孩子用了『繁殖』代替『生長』，一種在春天才可以使用的溫柔霸氣

春天是所有季節最美麗的季節。（淳翎）

這樣的口氣，妳不得不相信春天絕對是最美麗的美麗

我們全家人都愛著春天。（皓威）

怎樣，妳拿他沒輒吧！搬出了一家子的愛～好一個『都』字

春天到了，校園裡的昆蟲都跑出來玩了。（羿丞）

呵呵～想想那畫面，蜜蜂蝴蝶蜻蜓瓢蟲金龜子….撞成一團的模樣

春天到了，搞不好媽媽會讓我吃冰。（詠淇）

一個小小的心願『吃冰』非得等春天來才敢試探一下，真有意思

題目出：『陽光』。其實是個頂受限的題目，但孩子跨出了圍籬

早上六點的時候，陽光就出來了。（昱豪）

有沒有感覺到一種不要急，時間到了就會亮了的堅定感

我在陽光下踢球。（照天）

閉上眼睛，我看得見他小小身影跑來跑去很忙得模樣

上體育課，陽光很大害我們滿頭大汗。（玉薇）

陽光很大配上滿頭大汗的因果論，很有哲理哪！

今天的陽光好強喔！（敏筠）

沒有埋怨，口氣裡盡是有力的讚美。

喔～真希望能將班上孩子的造句都念給你聽

句句精彩又有能量。都有著自己獨特的想法，這很不容易

有時，讀讀孩子簡單動人的句子，那種屬於孩子特有的口氣，讓人心動

他們才一年級耶！真是可以預期這些孩子將來的文思會有多靈活了！